{"id":368,"date":"2020-02-25T19:13:01","date_gmt":"2020-02-25T18:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/?p=368"},"modified":"2020-02-25T19:13:03","modified_gmt":"2020-02-25T18:13:03","slug":"zespoly-zadaniowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/","title":{"rendered":"Zespo\u0142y zadaniowe"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">Zespo\u0142y zadaniowe, jako obiekt zainteresowania naukowego, by\u0142y przedmiotem analiz pocz\u0105wszy od bada\u0144 Hawthorne Western Electric Company w USA (Ko\u017cusznik, 2011). Grupa zadaniowa, rozumiana r\u00f3wnie\u017c jako zesp\u00f3\u0142 zadaniowy, jest definiowana jak zbi\u00f3r ludzi utrzymuj\u0105cych regularnie interakcje ukierunkowane na osi\u0105gni\u0119cie okre\u015blonego celu (Schermernhorn, 2008). Grupy tego typu cz\u0119sto maj\u0105 charakter formalny. S\u0105 powo\u0142ywane w\u00a0okre\u015blonym celu a po jego realizacji najcz\u0119\u015bciej s\u0105 rozwi\u0105zywane. O tym jak wa\u017cne w\u00a0procesie pracy s\u0105 zespo\u0142y zadaniowe, stanowi\u0105 nast\u0119puj\u0105ce dane: 85% firm zatrudniaj\u0105cych co najmniej 100 os\u00f3b deklaruje, \u017ce wykorzystuje w pracy dzia\u0142ania zespo\u0142owe (Chmiel, 2007). Z\u00a0kolei polskie badania wskazuj\u0105, i\u017c zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 powo\u0142ywane w ka\u017cdym typie przedsi\u0119biorstw ze wzgl\u0119du na wielko\u015b\u0107: du\u017ce przedsi\u0119biorstwa &#8211; 100%, \u015brednie &#8211; 92,1% i\u00a0ma\u0142e 77,8% (Lichtarski, 2011). W nowoczesnych organizacjach ju\u017c nie indywidualne osoby, lecz w\u0142a\u015bnie zespo\u0142y i ich praca oparta na zaanga\u017cowaniu i po\u015bwi\u0119ceniu wp\u0142ywa na wyniki dzia\u0142alno\u015bci firmy (Armstrong, 1996).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zespo\u0142y zadaniowe &#8211; opis<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">Istot\u0105 zespo\u0142\u00f3w zadaniowych (Mintzberg, 1979) jest ich tworzenie w oparciu o ci\u0105g\u0142e dostosowanie, brak hierarchii organizacyjnej oraz brak ustalonych wzorc\u00f3w dzia\u0142ania, co skutkuje rozmyciem tradycyjnych cz\u0142on\u00f3w organizacji i elastyczniejszym dzia\u0142aniem. Praca zespo\u0142owa jest odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. Jakkolwiek narodzi\u0142a si\u0119 kilka dekad temu to nadal jest uwa\u017cana za wzgl\u0119dnie now\u0105 struktur\u0119 organizacyjn\u0105 (Lichtarski, 2011). Nie ma jednej definicji pozwalaj\u0105cej na jednoznaczne zdefiniowanie poj\u0119cia struktury zadaniowej, aczkolwiek badacze tych struktur wskazuj\u0105 na pewne elementy szczeg\u00f3lne, kt\u00f3re wyr\u00f3\u017cniaj\u0105 je od tradycyjnych struktur organizacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zespo\u0142y zadaniowe &#8211; charakterystyka<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">Za najwa\u017cniejsze w\u0142asno\u015bci zespo\u0142\u00f3w zadaniowych uznawane s\u0105 (Lichtarski, 2011):<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Koncentracja na konkretnym celu i powo\u0142ywanie do realizacji konkretnych zada\u0144 \u2013 zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 tworzone, by rozwi\u0105za\u0107 okre\u015blony i zdefiniowany problem, kt\u00f3rym si\u0119 zajmuj\u0105 a osoby zaanga\u017cowane w realizacj\u0119 zadania maj\u0105 jedynie og\u00f3lnie okre\u015blony obszar dzia\u0142alno\u015bci w ramach kt\u00f3rego realizuj\u0105 swoje obowi\u0105zki.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tymczasowy charakter element\u00f3w organizacyjnych i relacji \u2013 stanowiska pracy tworzone w ramach zespo\u0142u maj\u0105 tymczasowy charakter. Wynika z tego brak \u015bci\u015ble przypisanych obowi\u0105zk\u00f3w, uprawnie\u0144 i zasob\u00f3w oraz swoboda w\u00a0tworzeniu tymczasowych powi\u0105za\u0144 mi\u0119dzy stanowiskami. Podej\u015bcie takie pozwala na p\u0142ynne dostosowanie do zmieniaj\u0105cych si\u0119 sytuacji i potrzeb. Zespo\u0142y zadaniowe tworzone s\u0105 jedynie na czas realizacji zadania i s\u0105 rozwi\u0105zywane natychmiast po jego uko\u0144czeniu.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zmienno\u015b\u0107 sk\u0142adu uczestnik\u00f3w \u2013 zespo\u0142y zadaniowe dopuszczaj\u0105 zmienno\u015b\u0107 sk\u0142adu co oznacza, i\u017c poszczeg\u00f3lne osoby przestaj\u0105 by\u0107 uczestnikami zespo\u0142u zaraz po wykonaniu swojej pracy.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Nie\u015bcis\u0142y i p\u0142ynny podzia\u0142 pracy \u2013 funkcjonowanie zespo\u0142\u00f3w zadaniowych oparte jest na regu\u0142ach odpowiadaj\u0105cych za\u0142o\u017ceniom modelu organicznego, co jest r\u00f3wnoznaczne z\u00a0tym, i\u017c przewa\u017caj\u0105 w nich przedsi\u0119wzi\u0119cia o charakterze ca\u0142o\u015bciowym. Podzia\u0142 pracy w ramach zespo\u0142u nie jest \u015bci\u015ble okre\u015blany. Ma p\u0142ynny charakter i jest na bie\u017c\u0105co dostosowywany.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Brak autorytetu formalnego \u2013 zespo\u0142y zadaniowe cz\u0119sto charakteryzuj\u0105 si\u0119 wielo\u015bci\u0105 i\u00a0przechodnio\u015bci\u0105 o\u015brodk\u00f3w w\u0142adzy. Zak\u0142ada si\u0119 tutaj odej\u015bcie od tradycyjnej hierarchii jako mechanizmu porz\u0105dkowania na rzecz heterarchii definiowanej jako r\u00f3wnoleg\u0142o\u015b\u0107 i\u00a0zmienno\u015b\u0107 o\u015brodk\u00f3w w\u0142adzy. Okre\u015bla ona r\u00f3wnoczesne istnienie wielu o\u015brodk\u00f3w decyzyjnych oraz odej\u015bcie od biurokratycznego dystansu w\u0142adzy i wszechwiedzy ze strony zarz\u0105dzaj\u0105cych.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Niski stopie\u0144 standaryzacji i formalizacji dzia\u0142a\u0144 \u2013 tymczasowo\u015b\u0107 realizowanych przez zespo\u0142y zadaniowe dzia\u0142a\u0144 oraz ich niepowtarzalny i cz\u0119sto unikatowy charakter utrudnia, czy wr\u0119cz uniemo\u017cliwia opracowanie i wdro\u017cenie procedur okre\u015blaj\u0105cych szczeg\u00f3\u0142owy spos\u00f3b pracy poszczeg\u00f3lnych cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u. Wi\u0105\u017ce si\u0119 to zatem z\u00a0konieczno\u015bci\u0105 odrzucenia standaryzacji na rzecz zwi\u0119kszenia mo\u017cliwo\u015bci dostosowania si\u0119 do sytuacji oraz skr\u00f3cenia czasu reakcji w zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015brodowisku. Zadania realizowane przez tymczasowe zespo\u0142y zadaniowe utrudniaj\u0105, czy wr\u0119cz uniemo\u017cliwiaj\u0105 opracowanie i wdro\u017cenie procedur i regulacji okre\u015blaj\u0105cych szczeg\u00f3\u0142owy spos\u00f3b dzia\u0142ania poszczeg\u00f3lnych cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zr\u00f3\u017cnicowanie i asymetria \u2013 za\u0142o\u017cenie dotycz\u0105ce pracy zespo\u0142\u00f3w zadaniowych wskazuje, i\u017c te same przedsi\u0119wzi\u0119cia przy podobnych warunkach zewn\u0119trznych mog\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie skutecznie realizowane s\u0105 przez r\u00f3\u017cne pod wzgl\u0119dem budowy, umiejscowienia, pochodzenia i sk\u0142adu zespo\u0142y. Zak\u0142ada si\u0119 tutaj wiele r\u00f3wnie skutecznych sposob\u00f3w dzia\u0142ania.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zespo\u0142y zadaniowe &#8211; klasyfikacja<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">W literaturze przedmiotu nie ma jednej, powszechnie przyj\u0119tej klasyfikacji zespo\u0142\u00f3w zadaniowych a prezentacje ich koncepcji r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 mi\u0119dzy sob\u0105 w zakresie stosowanych kryteri\u00f3w podzia\u0142u, liczebno\u015bci\u0105 wyr\u00f3\u017cnionych rodzaj\u00f3w, terminologi\u0105 czy kompleksowo\u015bci\u0105 uj\u0119cia (Bieniok i Rokita, 1984; Holpp, 2001; Lock, 2009; Markowska, 2012; Robbins i DeCenzo, 2002). W literaturze polskiej jednym z\u00a0bardziej syntetycznych uj\u0119\u0107 jest typologia Lichtarskiego (2011), w kt\u00f3rej dzieli on zespo\u0142y ze wzgl\u0119du na osiem niezale\u017cnych kryteri\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sfera dzia\u0142alno\u015bci \u2013 zespo\u0142y dzielone s\u0105 na wykonawcze (zorientowane na wykonanie okre\u015blonego zadania), zarz\u0105dzaj\u0105ce (sprawowanie funkcji regulacyjnych w ramach okre\u015blonych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107) i wspieraj\u0105ce (wykonuj\u0105ce dzia\u0142ania doradcze i\u00a0oceniaj\u0105ce);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Charakter wykonywanego dzia\u0142ania \u2013 w obr\u0119bie tego kryterium wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 zespo\u0142y do zada\u0144 bie\u017c\u0105cych (wykonuj\u0105 zadania zwi\u0105zane z codziennym funkcjonowaniem firmy), rozwojowych (powo\u0142ywane s\u0105 do zada\u0144 o rozwojowym i nowatorskim charakterze);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Powtarzalno\u015b\u0107 wyst\u0119powania zespo\u0142u \u2013 ze wzgl\u0119du na t\u0105 kategori\u0119 tworzone s\u0105 zespo\u0142y dora\u017ane (powo\u0142ywane do realizacji nieprzewidzianych zada\u0144 lub rozwi\u0105zania niespodziewanych problem\u00f3w), okresowe (powo\u0142ywane do realizacji zda\u0144 powtarzalnych i przewidywalnych), u\u015bpione (stanowi\u0105 po\u0142\u0105czenie zespo\u0142\u00f3w okresowych i dora\u017anych \u2013 s\u0105 to zespo\u0142y przygotowywane do dzia\u0142ania w przypadku pojawienia si\u0119 okre\u015blonych sytuacji i rozpoczynaj\u0105ce dzia\u0142anie w momencie ich wyst\u0105pienia);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zakres specjalizacji zespo\u0142u \u2013 okre\u015bla r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zada\u0144 realizowanych przez zesp\u00f3\u0142. Jest tym wi\u0119ksza, im wi\u0119cej r\u00f3\u017cnorodnych zada\u0144 on realizuje. Specjalizacja jednorodna polega na realizowaniu zadania w ramach okre\u015blonego obszaru funkcjonalnego lub okre\u015blonej dziedziny. \u0141\u0105czy uczestnik\u00f3w posiadaj\u0105cych wiedz\u0119 i\u00a0kwalifikacje w ramach danego obszaru, operuj\u0105cych wsp\u00f3lnym j\u0119zykiem i\u00a0reprezentuj\u0105cych podobny punkt widzenia oraz jednorodne \u015brodowisko zawodowe. Natomiast r\u00f3\u017cnorodna specjalizacja dotyczy powo\u0142ywania zespo\u0142\u00f3w do realizacji przekrojowych i z\u0142o\u017conych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107. Takie zespo\u0142y sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 z os\u00f3b z r\u00f3\u017cnych obszar\u00f3w funkcjonalnych, reprezentuj\u0105cych r\u00f3\u017cne \u015brodowiska zawodowe;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pochodzenie uczestnik\u00f3w \u2013 odnosi si\u0119 do rekrutacji os\u00f3b do danych zespo\u0142\u00f3w co skutkuje wyszczeg\u00f3lnieniem zespo\u0142\u00f3w wewn\u0119trznych (sk\u0142adaj\u0105cych si\u0119 wy\u0142\u0105cznie z\u00a0pracownik\u00f3w na stale zatrudnionych w danej organizacji) i mi\u0119dzyorganizacyjne (sk\u0142adaj\u0105cych si\u0119 z cz\u0142onk\u00f3w r\u00f3\u017cnych organizacji);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zmienno\u015b\u0107 sk\u0142adu uczestnik\u00f3w \u2013 w trakcie zadania mo\u017ce nast\u0119powa\u0107 zmiana sk\u0142adu zespo\u0142u w zwi\u0105zku z czym do tej podkategorii nale\u017c\u0105 zespo\u0142y o sta\u0142ym sk\u0142adzie (realizuj\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107 zadania w niezmiennym sk\u0142adzie), zespo\u0142y o zmiennym sk\u0142adzie (poszczeg\u00f3lni cz\u0142onkowie przestaj\u0105 by\u0107 uczestnikami zespo\u0142u po wykonaniu swojej pracy, a w ich miejsce powo\u0142ywane s\u0105 osoby realizuj\u0105ce dalsze kroki realizacji zadania);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2016\/05\/11\/zarzadzanie-efektywnoscia-wydajnoscia\/\">Spos\u00f3b kierowania zespo\u0142em<\/a> \u2013 ze wzgl\u0119du na t\u0105 kategori\u0119 wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 zespo\u0142y z\u00a0wyszczeg\u00f3lnionym stanowiskiem kierowniczym (powo\u0142ywana jest osoba odpowiedzialna za kierowanie prac\u0105 podleg\u0142ych pracownik\u00f3w, planowanie i podzia\u0142 pracy, motywowanie i sprawowanie nadzoru), zespo\u0142y z rozbudowan\u0105 struktur\u0105 wewn\u0119trzn\u0105 (funkcje kierownicze podzielone s\u0105 pomi\u0119dzy kierownik\u00f3w r\u00f3\u017cni\u0105cych si\u0119 rang\u0105 i zakresem kompetencji), zespo\u0142y samokieruj\u0105ce (nie ma tu formalnie powo\u0142anego kierownika, uczestnicy sami dziel\u0105 mi\u0119dzy siebie prac\u0119 i koordynuj\u0105 w\u0142asne dzia\u0142ania wsp\u00f3lnie odpowiadaj\u0105c za przebieg realizacji ca\u0142ego zadania);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Wykorzystane formy i \u015brodki komunikacji \u2013 kryterium to dzieli zespo\u0142y ze wzgl\u0119du na dominuj\u0105cy spos\u00f3b komunikowania si\u0119 jego cz\u0142onk\u00f3w. Wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 tutaj zespo\u0142y tradycyjne (wymiana informacji odbywa si\u0119 poprzez bezpo\u015brednie kontakty w formie spotka\u0144, narad i rozm\u00f3w), wirtualne (skupiaj\u0105 jednostki rozproszone geograficznie, nie maj\u0105ce ze sob\u0105 bezpo\u015bredniego kontaktu i komunikuj\u0105ce si\u0119 przede wszystkim za pomoc\u0105 ICT).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cytowane prace<\/h4>\n\n\n\n<p>Armstrong, M. (1996). <em>Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi: strategia i dzia\u0142anie.<\/em> Krak\u00f3w: Wydawnictwo Profesjonalnej Szko\u0142y Biznesu.<\/p>\n<p>Bieniok, H. i Rokita, J. (1984). <em>Struktura organizacyjna przedsi\u0119biorstwa.<\/em> Warszawa: Pa\u0144stwowe Wydawnictwo Naukowe.<\/p>\n<p>Chmiel, N. (2007). <em>Psychologia pracy i organizacji.<\/em> Gda\u0144sk: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne.<\/p>\n<p>Holpp, L. (2001). <em>Jak kierowa\u0107 zespo\u0142ami.<\/em> Warszawa: Wydawnictwo RM.<\/p>\n<p>Ko\u017cusznik, B. (2011). <em>Zachowania cz\u0142owieka w organizacji<\/em> (wyd. 3). Warszawa: Polskie Wydawcnictwo Ekonomiczne.<\/p>\n<p>Lichtarski, J. M. (2011). <em>Struktrury zadaniowe. Sk\u0142adniki, w\u0142asno\u015bci i uwarunkowania.<\/em> Wroc\u0142aw: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wroc\u0142awiu.<\/p>\n<p>Lock, D. (2009). <em>Podstawy zarz\u0105dzania projektami<\/em> (wyd. 2). Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.<\/p>\n<p>Markowska, E. (2012). Budowa zespo\u0142u. W R. Rutka i P. Wr\u00f3bel (Redaktorzy), <em>Organizacja zachowa\u0144 zespo\u0142owych<\/em>(strony 74-112). Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.<\/p>\n<p>Mintzberg, H. (1979). <em>The structuring of organizations.<\/em> Englewood Cliffs: Prentice-Hall International.<\/p>\n<p>Robbins, S. i DeCenzo, D. (2002). <em>Podstawy zarz\u0105dzania.<\/em> Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.<\/p>\n<p>Schermernhorn, J. (2008). <em>Zarz\u0105dzanie.<\/em> Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:54px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">Artyku\u0142 stanowi fragment pracy doktorskiej \u201eWybrane uwarunkowania efektywno\u015bci wykonywania zada\u0144 w samokieruj\u0105cych zespo\u0142ach zadaniowych o specjalizacji jednorodnej\u201d, autorstwa dr Piotra Pud\u0142o.<\/p>\n\n\n\n<p>Interesujesz tym, co sprawia, \u017ce przedsi\u0119biorcy osi\u0105gaj\u0105 sukcesy? Zobacz co proponuje <a href=\"https:\/\/potencjalprzedsiebiorczosci.pl\">Indeks Potencja\u0142u Przedsi\u0119biorczo\u015bci<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zespo\u0142y zadaniowe, jako obiekt zainteresowania naukowego, by\u0142y przedmiotem analiz pocz\u0105wszy od bada\u0144 Hawthorne Western Electric Company w USA (Ko\u017cusznik, 2011). Grupa zadaniowa, rozumiana r\u00f3wnie\u017c jako zesp\u00f3\u0142 zadaniowy, jest definiowana jak zbi\u00f3r ludzi utrzymuj\u0105cych regularnie interakcje ukierunkowane na osi\u0105gni\u0119cie okre\u015blonego celu (Schermernhorn, 2008). Grupy tego typu cz\u0119sto maj\u0105 charakter formalny. S\u0105&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":370,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[23,25],"class_list":["post-368","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-performance-management","tag-zarzadzanie","tag-zarzadzanie-efektywnoscia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Performance Management | compendium HR | zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-25T18:13:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-02-25T18:13:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/paper-3213924_1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"807\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Piotr Pud\u0142o\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Piotr Pud\u0142o\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/\",\"url\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/\",\"name\":\"Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-25T18:13:01+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-25T18:13:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/67827bdd74e62906a1f2a6ae5703f20d\"},\"description\":\"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Zespo\u0142y zadaniowe\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/\",\"name\":\"Performance Management | compendium HR | zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi\",\"description\":\"Performance Management | Zarz\u0105dzanie Efektywno\u015bci\u0105 to nasze kluczowe kompetencje.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/67827bdd74e62906a1f2a6ae5703f20d\",\"name\":\"Piotr Pud\u0142o\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48b3713b7358694f7f42381a03fc2b090cd711e30c8f3cd400328741129eca4f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48b3713b7358694f7f42381a03fc2b090cd711e30c8f3cd400328741129eca4f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Piotr Pud\u0142o\"},\"url\":\"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/author\/piotr\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u","description":"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u","og_description":"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.","og_url":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/","og_site_name":"Performance Management | compendium HR | zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi","article_published_time":"2020-02-25T18:13:01+00:00","article_modified_time":"2020-02-25T18:13:03+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":807,"url":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/paper-3213924_1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Piotr Pud\u0142o","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Piotr Pud\u0142o","Szacowany czas czytania":"8 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/","url":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/","name":"Zespo\u0142y zadaniowe - Performance Management - Budowanie Zespo\u0142u","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#website"},"datePublished":"2020-02-25T18:13:01+00:00","dateModified":"2020-02-25T18:13:03+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/67827bdd74e62906a1f2a6ae5703f20d"},"description":"Zespo\u0142y zadaniowe s\u0105 odpowiedzi\u0105 na wyzwania rynku i zmieniaj\u0105cego si\u0119 otoczenia. To w\u0142asnie zespo\u0142y a nie jednostki stanowi\u0105 o sile przedsi\u0119biorstw.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/2020\/02\/25\/zespoly-zadaniowe\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Zespo\u0142y zadaniowe"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#website","url":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/","name":"Performance Management | compendium HR | zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi","description":"Performance Management | Zarz\u0105dzanie Efektywno\u015bci\u0105 to nasze kluczowe kompetencje.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/67827bdd74e62906a1f2a6ae5703f20d","name":"Piotr Pud\u0142o","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48b3713b7358694f7f42381a03fc2b090cd711e30c8f3cd400328741129eca4f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48b3713b7358694f7f42381a03fc2b090cd711e30c8f3cd400328741129eca4f?s=96&d=mm&r=g","caption":"Piotr Pud\u0142o"},"url":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/author\/piotr\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=368"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":373,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions\/373"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.compendiumhr.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}